أمانة عليكم تتفضلوا

**redheart** · 21-09-2004

[align=center][mark=CC3333]السلام عليكم ودحمة الله وبركاته

أماانة عليكم ساعدوني

بليييييييز

أطلب منكم نموذج لتحضير لدرس التدرج اللوني

بما أنني متدربة جديدة في التربية الفنية

طبعا الدرس للصف الأول الثانوي

أرجوكم لاتبخلوا علي

مع تحياتي
|237|redheart[/size][/mark][/align]

**redheart** · 23-09-2004

الله يسامحكم|15||15||15|

ما حد تكرم وعبرني

وينكم يا أعضاء

ساعدونننيييييييييي|21|

|168|ما عندي وقت

ضروري خلال يومين

مع تحياتي
|237|redheart

**المدرس** · 23-09-2004

يؤييؤيؤيؤيؤيؤيؤيؤيؤيؤيؤيؤ يؤيؤيؤ

الموضوع والله جديد على لكن ابشري فيه اخت redheart

لكن الغريب انه للصف الاول الثانوي ...... ميبي البنات عندهم فنيه بالثانويه

اخوكي ... المدرس ......... سلااااااااااام

**redheart** · 23-09-2004

أشكرك أخي المدرس على قراءة رسالتي

وأتمنى منك المساعدة العاجلة

مع تحياتي لك

|237|redheart

**ثريــا** · 23-09-2004

عذرا اختي على التاخير

هل الدرس بيكون فقط عن التلوين يعني غير مرتبط بدرس السابق مثلا حتى نتمكن من ربط بالمعلومات السابقة

انا بانتظر ردك حتى نتمكن من مساعدتك باسرع ما يمكن

نتمنى لك التوفيق

**redheart** · 24-09-2004

بسم الله الرحمن الرحيم

شكرا لك سدين على الإهتمام

انا اريد بالضبط معلومات عن كيفية القيام بتدرج

الألوان المائية أو غيرها لأتمكن من شرح هذه

العملية للطالبات من الصف الأول الثانوي

فطلبي هو معلومات عن ذلك وكيف يممكنني وضع خطة لذلك

وأكون لك شاكرة

مع تحياتي

|237|redheart

**redheart** · 24-09-2004

نسيت القول بأن التدرج اللوني

أقصده للون الواحد

يعني مثلا درجات الأحمر

وشكرا

|237|redheart

**aboriyadh** · 24-09-2004

الأخت العزيزة redheart مراحب

يبدو انك فعلا في ورطة .. لكن اليك مختصر ارجو ان يساعدك في لتحضير للدرس .

خلينا نقول .. عنوان الدرس ( التدرج اللوني ) يعرف عند الفنانين با ( تونات ) وهو تدرج اللون الواحد من الفاتح إلى الغامق .

نبدأ بتحديد هدف اساسي للدرس وهو .. أن تتعرف التلميذات على درجات اللون الواحد باستخدام الألوان المائية

ثم .. نضع هدف تربوي ( حسب الرغبة )

ثم .. الخمات المطلوبة .. وتكتبي كل ما ستستخدمه الطالبات في التنفيذ ( الورق ونوعه .. الألوان .. الماء .. الأدوات ومواصفاتها ) الخ

ثم .. نكتب طريقة التنفيذ ( الشرح ) .. وهنا تكتبي خطوات تدريب طالبات على تدريج اللون بدئا من التعريف بالخامة ومواصفاتها والأدوات المستخدمة ... الخ .. وصولا الى المهارة المطلوبة لفرز اللون إلى درجات متوالية ( ولا تنسي أن للألوان المائية شفافية خاصة يجب أن يتم الحفاظ عليها مهما بلغت درجة الغامق في اللون .
....... ( تدريج اللون المائي ينتج من تكرار دهن المساحة باللون ) بمعنى عدم مزج الأبيض بالأحمر لينتج الزهري .. بل دهن للون الأحمر على سطح الورق لأبيض يعطي لون زهري في المرة الأولى ( لخاصية الشففية في الألوان المائية دون غيرها ) وإذا كرر الدهان على نفس المساحة ازدادت درجة اللون ..

ولا تنسي توزيع الأدوار بين مجموعة الطالبات كتهيئة المكان وتجهيز الأدوات المستخدمة وغير ذلك من أعمال خارج موضوع الدرس ..
وربط الموضوع بالواقع يعطي الطالبة شيء من الحيوية

ولعل غيري من الزملاء والزميلات .. يدلون بدلوهم

لأني من سنين عن التحضير ..

تحياتي وأمنياتي لك بالتوفيق

**redheart** · 24-09-2004

أنا فعلا شاكرة لك عزيزي

aboriyadah على تلك

المعلومات التي قدمتها لي

وجزاك الله ألف خير...

مع تحياتي وتقديري

|237| redheart

**ثريــا** · 25-09-2004

هلا اختي ماشاء الله الاستاذ ابورياضه قدم المفيد بشكل مختصر وافي في نفس الوقت

بامكانك تضعي الهدف الفني كالاتي

ان تتعرف الطالبة على التدرج للوني من خلال الوسيلة المعروضه

او اكساب الطالبة مهارة تدرج للوني بالالوان المائية

اما الاهداف الاجرائية ممكن

- ان تعرف الطالبة معنى التدرج للوني خلال دقيقتين

- ان تذكر الطالبة طريقة التدرج للوني

- ان تطبق الطالبة مفهوم التدرج للوني في مساحه المطلوبه باستخدام للون ابيض

- ان تتذوق الطالبة مفهوم التدرج للوني من خلال العمل

المقدمه بامكانك تعطي مثال لذلك بعرض مثلا وسيلة للتدرج للون او عرض سلم القيم للوني
من خلالها بتستنتج الطالبة الدرس من خلال الوسيلة المعروضه
العرض بيكون في المعلومات عن الدرس مثلا تعريف التدرج للوني

هو عبارة عن تخفيف درجه اللون بإضافة الأبيض له أما في الالوان المائية فيخفف اللون بإضافة الماء له مما يجعل نسبة اكبر من سطح الورقة يظهر من خلال اللون

ممكن خلال الشرح تتحدثي عن الالوان المائية بصفه عامه من مميزاته ان كانت شفافة او لا

التطبيق
هنا تطلبي من الطالبة بعد التنفيذ العملي امام الطالبات بان ترسم مساحات مثلا مربعات وتقوم الطالبة بتجريب التدرج داخل المساحات بحيث كل مربعه للون وتبدا من اللون الاصلي ونبدا التخفيف باللون الابيض اذا كانت غير شفافه او بالماء اذا كانت شفافه بحيث توضحي الطالبات بان يكون التلوين في اتجاه واحد منها هنا توضحي الطالبات ارشادات استعمال الالوان المائية

وهكذااااااا

اتمنى ان افدتك بشئ مفيد

**وليد الردادي** · 25-09-2004

كلام جميل اخت سدين ولكن ان سمحت لي بملاحظة
وهي بدل ان يكون التنفيذ بملئ مربعات او مساحات ان يكون خلال موضوع فني يخدم الهدف
مثال ( البئية البحرية فهي غنية بدرجات اللون الازرق مثلاً) او ( الغروب ) او (اوراق النبات ) او غيرها